IDENTIFIKASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DARI GURU KIMIA DI SMA NEGERI KABUPATEN KEPAHIANG

Penelitian ini merupakan penelitian lapangan bersifat deskriptif kualitatif
yang dilakukan di SMA Negeri 1 sampai dengan SMA Negeri 7 Kabupaten
Kepahiang bagi guru kimia tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kurikulum 2013 bagi guru
kimia di SMA Negeri Kabupaten Kepahiang. Populasi penelitian ini adalah
seluruh guru kimia di SMA Negeri Kabupaten Kepahiang yang berjumlah
13 guru. Sampel diambil dengan teknik purpossive sampling yaitu guru
kimia yang mengajar di kelas XI SMA Negeri Kabupaten Kepahiang yang
berjumlah 8 guru. Pada penelitian ini digunakan angket yang meliputi
indikator implementasi kurikulum pada perencanaan dan pelaksanaan
pembelajaran dalam 32 butir pernyataan yang kemudian diolah dengan
menggunakan program Statistical Product Service Solution (SPSS) 16,
observasi dan dokumentasi untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa implementasi kurikulum 2013 pada perencanaan
pembelajaran diperoleh 62,5% dan pelaksanaan pembelajaran diperoleh
75% dengan kategori sebagian besar terlaksana serta penyusunan RPP
dari guru secara keseluruhan dengan kategori sangat baik.
Kata Kunci: Penelitian Lapangan, Implementasi Kurikulum 2013,
Penyusunan RPP, Perencanaan Pembelajaran, Pelaksanaan
Pembelajaran