PERSEPSI ORANG TUA TERHADAP KETERLIBATAN DALAM PROGRAM SEKOLAH DI PAUD SE-KECAMATAN PASEMAH AIR KERUH KABUPATEN EMPAT LAWANG

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi orang tua
terhadap keterlibatan dalam program sekolah di PAUD. Jenis penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan
pendekatan survey. Populasi dalam penelitian ini adalah orang tua siswa di PAUD
Se-Kecamatan Pasemah Air Keruh dengan jumlah sampel 61 orang tua. Teknik
pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Teknik pengumpulan
data menggunakan angket (kuisioner). Data hasil penelitian dianalisis menggunakan
rumus rata-rata dan persentase. Hasil penelitian ini adalah persepsi orang tua
terhadap keterlibatan dalam program sekolah di PAUD se-Kecamatan Pasemah Air
Keruh Kabupaten Empat Lawang adalah dengan rata-rata tergolong baik. Parenting
sudah ada kegiatan kelas orang tua, keterlibatan orang tua di kelas anak, keterlibatan
orang tua dalam acara bersama, hari konsultasi dan kunjungan rumah,
Communicating sudah ada kegiatan komunikasi secara lisan dan komunikasi secara
tertulis, dan learning at home sudah ada kegiatan mengembangkan kegiatan
pembelajaran yang kreatif di rumah dan pemberian petunjuk dari guru dalam
menyelesaikan pekerjaan rumah. Oleh karena itu disarankan kepada guru untuk lebih
optimal dalam melaksanakan kegiatan kunjungan rumah, karena masih banyak orang
tua yang merasa tidak nyaman ketika dilaksanakan kegiatan tersebut.
Kata Kunci : Persepsi Orang Tua, Keterlibatan dalam Program Sekolah