PENGARUH PENGGUNAAN BUKU SAKU KERAGAMAN MAKROINVERTEBRATA DI SUNGAI KAMPAI KABUPATEN SELUMA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X SMA

Penelitian ini bertujuan untuk Menganalisis bagaimana pengaruh penggunaan
buku saku Keragaman Makroinvertebrata di sungai Kampai Kabupaten Seluma
terhadap hasil belajar peserta didik kelas X SMA. Jenis penelitian ini merupakan
penelitian eksperimen dengan rancangan yang digunakan adalah eksperimen semu
(Quasi Exsperimental Research) dengan desain penelitian Nonequivalent Control
Group Design dengan menggunakan metode Quasi Eksperimen. Sampel
penelitian adalah peserta didik kelas X MIPA sebanyak 2 kelas yaitu kelas
eksperimen dan kelas kontrol SMA Negeri 01 Kepahiang. Instrumen penelitian
terdiri dari intrumen tes berupa soal pretest dan posttest untuk melihat hasil
belajar kognitif (C2-C5), nilai rata-rata pretest kelas eksperiment 49,03 dan nilai
rata-rata pretest kelas kontrol 48,84, nilai rata-rata prosttest kelas eksperiment
82,43 dan nilai rata-rata posttest kelas kontrol 68,47, dilakukan uji normalitas
statistik dengan SPSS menggunakan Kalmogorof-Smirnov hanya posttest kelas
eksperimen normal, karena terdapat data yang tidak normal maka menggunakan
SPSS uji Statistik non Parametrik U-Mann Whitney dengan hasil 0,936 pada
pretest menyatakan tidak ada perbedaan yang signifikan dan 0,000 pada posttest
yang menyatakan terdapat perbedaan yang signifikan, serta perhitungan pengaruh
buku saku terhadap hasil belajar menggunakan Effect Size dengan hasil 1,8
dengan kriteria tinggi. Buku Saku Keragaman Makroinvertebrata di sungai
Kampai Kabupaten Seluma berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik.
Kata Kunci: Buku Saku, Invertebrata, Makroinvetebrata, Hasil Belajar