MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK MELALUI BERMAIN SOSIODERAMA DI KELOMPOK B PAUD PELANGI HARAPAN DESA GUNUNG AYU KECAMATAN SEGINIM

Permasalahan penelitian tindakan kelas ini adalah: Apakah melalui bermain sosioderama dapat mengembangkan kemampuan sosial emosional anak kelompok B PAUD pelangi harapan desa gunung ayu kecamatan seginim. Adapun tujuan penelitian tindakan kelas ini yaitu: untuk mengetahui perkembangan social emosional anak kelompok B PAUD Pelangi harapan
desa gunung ayu kecamatan seginim. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan 2 siklus, setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, observasi dan evaluasi, refleksi, yang menunjukan pengumpulan data dengan teknik
observasi, analisis foto dan tes lisan. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah teknik prsentase. Pada siklus 1 keberhasilannya menunjukan terdapat 5 orang (54,54%) dari 11 anak yang aktif dalam bermain peran dengan baik, 7 orang (63,63%%) dari 11 anak sudah serius dalam bermain. Sedangkan 5 orang (45,45%) dari 11 anak sudah berminat
dalam bermain sosiodrama peran polisi. Pada siklus 2 yaitu terdapat terdapat 9 orang (81.81%) dari 11 anak yang aktif dalam bermain peran dengan baik,9 orang (81,81%) dari 11 anak sudah serius dalam bermain. Sedangkan 10 orang (90,90%) dari 11 anak sudah berminat dalam bermain sosiodrama. Kesimpulan dari penelitian ini adalah melalui bermain sosioderama dapat mengembangkan kemampuan social emosional anak Kelompok B PAUD Pelangi harapan desa gunung ayu kecamatan seginim.