PENGUASAAN MAKNA KATA ANAK USIA 5 TAHUN

Makna kata merupakan bagian dari pengetahuan tentang kata. Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan penguasaan makna kata dan respon anak usia 5
tahun saat menonton video anak-anak. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif
dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak
libat cakap, teknik rekam, dan teknik catat. Teknik analisis dalam penelitian ini
dilakukan melalui langkah-langkah (1) reduksi data, (2) penyajian data (data
display), (3) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak usia 5
tahun yang bernama Anaya Farayunisa Hendesti adalah anak yang aktif, pintar, dan
menguasai makna kata (ditinjau dari tanda dan lambang). Jenis kata yang dikuasai
anak adalah kata benda, sifat, dan kerja. Anak menguasai 6 jenis makna kata, yaitu
makna sempit, makna luas, makna kognitif, makna leksikal, makna referensial, dan
makna inti. Selain itu, respon yang muncul ketika menonton video youtube adalah
respon senang, antusias, daya ingat yang kuat, rasa ingin tahu, rasa bosan,
memprotes, kesal, berimajinasi, dan lelah. Respon yang muncul semakin
memperkuat tentang penguasaan anak terhadap makna kata. Respon tersebut juga
muncul dari apa yang dilihat, didengar, dirasakannya, dan karena adanya perhatian,
pengertian, dan penerimaan dari anak. Adanya respon stimulus ini dibutuhkan dan
sangat penting ada pada anak dalam masa pemerolehan bahasa karena akan
mempermudah anak dalam memperoleh bahasanya dengan baik. Selain itu, psikologi
anak pun dapat berkembang dengan baik karena mampu mengungkapkan sesuatu
baik dalam bentuk kata-kata maupun tindakan.
Kata Kunci: Penguasaan Makna Kata, Anak Usia 5 Tahun