KAJIAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI SMP NEGERI SELUMA

Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan Perencanaan Pembelajaran Bahasa
Indonesia meliputi silabus dan rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dibuat
guru bersertifikasi di SMP Negeri Seluma berdasarkan Kurikulum 2013. Metode
yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa
komponen silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Sumber data dalam
penelitian ini adalah perencanaan pembelajaran yang meliputi silabus dan rencana
pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dibuat oleh guru bahasa Indonesia
bersertifikasi yang mengajar di kelas VII di SMP Negeri Seluma bedasarkan
kurikulum 2013. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik
dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan yaitu: 1) mengumpulkan
perencanaan pembelajaran yang meliputi; silabus dan rencana pelaksanaan
pembelajaran (RPP), 2) membaca/memahami, 3) mengklasifikasi/mengelompokkan
4) penyajian data, 5) kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa perencanaan
pebelajaran yang dibuat guru yang meliputi 1) Silabus yang dibuat guru bahasa
Indonesia di SMP Negeri Seluma tidak sama terdapat enam model atau variasi. 2)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang dibuat oleh guru bahasa Indonesia di
SMP Negeri Seluma tidak sama terdapat dua model atau variasi.
Kata kunci : Perencanaan Pembelajaran, Kurikulum 2013 (K13)