PERAN GURU PADA ZAMAN MILENIAL DALAM MEMBIMBING KEMANDIRIAN FISIK ANAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Sikap Guru Dalam Membimbing
Kemandirian Fisik Anak Usia Dini Di PAUD Gugua Anyelir Kecamatan Muara
Bangkahulu Kota Bengkulu, yang dideskripsikan berdasarkan tiga komponen sikap,
yaitu: pengetahuan guru dalam membimbing kemndirian fisik anak, perasaan guru
dalam membimbing kemndirian fisik anak, dan tindakan guru dalam membimbing
kemandirian fisik anak. Penelitian ini mengunakan tehnik total sampling dengan
jumlah sampel 15 orang guru. Sedangkan tehnik pengumpulan data menggunakan
angket, tehnik analisis data menggunakan tehnik statistik dan persentase. Berdasarkan
hasil penelitian menunjukan bahwa sikap guru dalam membimbing kemandirian Fisik
anak kelompok B rata-rata berada pada kriteria kadang-kadang, dari ketiga komponen
sikap yang diteliti yaitu kognitif, afektif dan konatif semuanya berada pada kategori
kadang - kadang, sedangkan dari ketiga aspek yang paling rendah adalah komponen
konatif. Dari hasil penelitian ini menunjukan bahwa guru dalam membimbing
kemandirian fisik anak belum dilakukan semaksimal mungkin. Implikasi dari hasil
penelitian ini bahwasahnya guru dalam membimbing kemandirian fisik anak perlu
melakukan penelitian kepalasekolah dan peneliti berikutnya untuk meningkatkan
kemauan dalam membimbing anak.
Kata Kunci: Sikap dalam Membimbing Kemandirian