STUDI DESKRIPTIF KEMANDIRIAN ANAK KELOMPOK B DI PAUD SE-GUGUS LAVENDER KECAMATAN SINGARAN PATI KOTA BENGKULU

Utami, Tri Wulan Putri and Nasirun, Nasirun and Mona, Ardina (2019) STUDI DESKRIPTIF KEMANDIRIAN ANAK KELOMPOK B DI PAUD SE-GUGUS LAVENDER KECAMATAN SINGARAN PATI KOTA BENGKULU. Undergraduated thesis, Universitas Bengkulu.

	Text skripsi wulan.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (37MB)
	Text skripsi wulan.pdf - Bibliography Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons GNU GPL (Software). Download (37MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kemandirian anak kelompok B di PAUD Segugus Lavender Kecamatan Singaran Pati Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak kelompok B di PAUD Segugus Lavender sebanyak 174 anak. Sampel penelitian sebanyak 30 anak. Teknik pengumpulan data melalui observasi. Analisis data menggunakan statistik rata-rata dan persentase. Hasil penelitian menunjukan kemandirian anak berada dalam klasifikasi baik. Aspek Kemandirian Fisik berada dalam klasifikasi baik, Percaya Diri berada dalam klasifikasi baik, Tanggung Jawab berada dalam klasifikasi baik, Pandai Bergaul berada dalam klasifikasi cukup, Disiplin berada dalam klasifikasi baik. Saling Berbagi berada dalam klasifikasi cukup dan Mengendalikan Emosi berada dalam klasifikasi baik. Bagi penelitian selanjutnya, diharapkan dapat melakukan penelitian dalam bentuk PTK untuk meningkatkan kemandirian anak yang masih kurang seperti aspek pandai bergaul dan saling berbagi agar dapat berkembang lebih optimal Kata Kunci: Kemandirian Anak Usia Dini

Item Type:	Thesis (Undergraduated)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Education > Department of Pre-elementary School Education
Depositing User:	034 Septi Septi
Date Deposited:	12 Jul 2023 04:09
Last Modified:	12 Jul 2023 04:09
URI:	http://repository.unib.ac.id/id/eprint/12795

Actions (login required)

View Item