MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN BERCERITA MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL VCD PADA ANAK KELOMPOK B PAUD DHARMA WANITA KABUPATEN BENGKULU TENGAH

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan media audio
visual VCD dapat meningkatkan keterampilan berbicara pada anak kelompok B
PAUD Dharma Wanita Kabupaten Bengkulu Tengah. Penelitian ini bertujuan untuk
meningkatkan keterampilan berbicara anak dengan bercerita melalui media audio
visual VCD. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action
research). Pelaksanaan penelitian dilaksanakan dalam dua siklus dengan tiga kali
pertemuan pada masing-masing siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah anak
kelompok B yang berjumlah 14 orang anak yang terdiri dari 10 anak laki-laki dan 4
anak perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, sedangkan
analisis data menggunakan rumus rata-rata dan ketuntasan belajar. Hasil penelitian
ini membuktikan bahwa melalui media audio visual VCD dapat meningkatkan
keterampilan berbicara anak dari rata-rata pada siklus satu 3.27 dengan kriteria
cukup ke rata-rata pada siklus kedua 4.25 dengan kriteria baik. Peningkatan ini
dikarenakan penggunaan media audio visual VCD dengan memfokuskan pada
penguasaan kosakata, artikulasi, dan struktur kalimat. Penelitian ini tidak cocok
untuk anak pendiam dan mempunyai daya konsentrasi yang pendek, oleh karena itu
disarankan pada peneliti berikutnya untuk melanjutkan penelitian tentang
keterampilan berbicara untuk dapat menggunakan media yang lain seperti talking stik
dan kartu gambar.
Kata kunci: Keterampilan berbicara, Bercerita, Media Audio Visual VCD