MENINGKATKAN KEMAMPUAN SAINS ANAK MELALUI METODE EKSPERIMAN PADA KELOMPOK B1 PAUD IT IQRA KOTA BENGKULU

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan sains anak melalui
metode eksperimen pada kelompok B1 PAUD IT IQRA Kota Bengkulu. Jenis
penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan melalui dua
siklus dan setiap siklusnya terdiri dari tiga pertemuan. Subjek penelitian ini anak
kelompok B1 PAUD IT IQRA Kota Bengkulu yang berjumlah 10 orang anak
terdiri dari 6 orang anak perempuan dan 4 orang anak laki-laki. Teknik
pengumpulan data tentang kemampuan sains anak digunakan tabel observasi.
Teknik analisis data menggunakan rumus persentase untuk mengetahui hasil
antar siklus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui metode eksperimen
dapat meningkatkan kemampuan sains anak. Dari rata-rata pada siklus I yaitu
3,19 dengan kriteria cukup ke rata-rata pada siklus II yaitu 4,73 dengan kriteria
sangat baik. Peningkatan ini dikarenakan kegiatan eksperimen dengan
memasukan benda kedalam air difokuskan pada aspek menyebutkan,
mengelompokan dan menyampaikan. Namun terdapat aspek yang paling rendah
yaitu pada aspek menyampaikan, sehingga disarankan untuk penelitian lebih
lanjut agar dapat meningkatkan kemampuan sains dengan metode yang lebih
serta bervariasi.
Kata Kunci: Kemampuan Sains, Metode Eksperimen