PENERAPAN METODE LATIHAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM TARI KREASI UNTUK MENINGKATKAN MOTORIK KASAR PADA KELOMPOK B DI PAUD IT UMMI KOTA BENGKULU

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan motorik kasar anak melalui
penerapan metode latihan dengan menggunakan media audio visual dalam tari
kreasi. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan
melalui dua siklus. Subjek penelitian yaitu anak kelompok B1 yang berjumlah 10
orang anak yang terdiri dari 10 orang anak perempuan. Teknik pengumpulan data
dilakukan melalui observasi, sedangkan analisis data menggunakan rumus rata�rata, ketuntasan belajar dan uji t-test. Penerapan metode latihan dengan mengikuti
langkah-langkah yang memberikan pengertian dan perumusan tujuan yang jelas,
mendiagnosa kemampuan awal siswa, mengadakan latihan secara berulang-ulang,
meneliti hambatan atau kesukaran yang dialami siswa dan diberikan penguatan
serta bimbingan individual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui metode
latihan dengan menggunakan media audio visual dalam tari kreasi dapat
meningkatkan motorik kasar anak dari rata-rata pada siklus satu sebesar 2,965
dengan kriteria kurang dan pada siklus kedua sebesar 4,01 dengan kriteria baik.
Terbukti dari hasil perhitungan t-test antar siklus yaitu pada aktivitas belajar thitung = 4,8 ≥ ttabel (5% = 2,26). Peningkatan ini dikarenakan penggunaan media audio
visual yang menarik dan metode pembelajaran dengan latihan yang berulang-ulang
sehingga anak bisa melakukan gerakan tari. Implikasikan untuk penelitian lebih
lanjut agar dapat mengembangkan media audio visual dengan metode yang lebih
bervariasi untuk meningkatkan motorik kasar anak dalam tari kreasi terutama pada
aspek motorik kasar. Kata kunci: Metode Latihan, Media Audio Visual, Tari Kreasi, Motorik
Kasar