PENERAPAN PERMAINAN KONSTRUKTIF DENGAN MEDIA BALOK UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN VISUAL-SPASIAL ANAK (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelompok A PAUD Dharma Ibu Kecamatan Pinang Raya Bengkulu Utara)

Permasalahan dalam penelitian ini adalah Bagaimana meningkatkan
kecerdasan visual-spasial melalui penerapan permainan konstruktif dengan media
balok pada anak kelompok A PAUD Dharma Ibu Kecamatan Pinang Raya
Bengkulu Utara? Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kecerdasan visual�spasial anak kelompok A PAUD Dharma Ibu Kecamatan Pinang Raya Bengkulu
Utara melalui penerapan permainan konstruktif dengan menggunakan media
balok. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang
dilakukan dengan dua siklus dan setiap siklus terdiri dari tiga kali pertemuan.
Subjek penelitian anak kelompok A PAUD Dharma Ibu Kecamatan Pinang Raya
Bengkulu Utara yang berjumlah 10 orang terdiri dari 4 orang anak laki-laki dan 6
orang anak perempuan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi.
Teknik analisis data menggunakan rumus rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan
adanya peningkatan kecerdasan visual-spasial melalui penerapan permainan
konstruktif dengan menggunakan media balok dari rata-rata siklus I sebesar 2,81
dengan kriteria cukup, meningkat pada siklus II sebesar 3,84 dengan kriteria baik.
Kesimpulan dari penelitian yaitu kecerdasan visual-spasial anak dapat
ditingkatkan melalui penerapan permainan konstruktif dengan media balok. Saran
dari peneliti agar dapat menggunakan media yang lain seperti pasir dan tanah liat
untuk meningkatkan kecerdasan visual-spasial.
Kata kunci: Kecerdasan Visual-Spasial, Permainan Konstruktif, Media
Balok.