HUBUNGAN STATUS GIZI DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PENJAS SISWA SD NEGERI 03 KECAMATAN AIR DIKIT KABUPATEN MUKOMUKO

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Status Gizi dan Motivasi
Belajar Terhadap Hasil Belajar Penjas Siswa SD Negeri 03 Kecamatan Air Dikit
Kabupaten Mukomuko. Jenis penelitian adalah penelitian korelasional dengan
metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa putra kelas
V dan VI SD Negeri 03 Kecamatan Air Dikit Kabupaten Mukomuko berjumlah
30 orang. Sedangkan Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik total
sampling, dengan demikian jumlah sampelnya sebanyak 30 orang. Data
dikumpulkan dengan menggunakan tes pengukuran Antropometri, angket
(kuesioner), dan nilai penjas yang tertera di rapor siswa semester I tahun ajaran
2017/2018. Berdasarkan perhitungan korelasi product moment, 1) Ada hubungan
yang sedang antara status gizi dengan hasil belajar penjas siswa SD Negeri 03
Kecamatan Air Dikit Kabupaten Mukomuko diperoleh rhitung = 0.561 > rtabel =
0,361; 2) Ada hubungan yang kuat antara motivasi belajar dengan hasil belajar
penjas siswa SD Negeri 03 Kecamatan Air Dikit Kabupaten Mukomuko diperoleh
rhitung = 0,659 > rtabel = 0,361; 3) Ada hubungan yang kuat antara status gizi dan
motivasi belajar terhadap hasil belajar penjas siswa Negeri 03 Kecamatan Air
Dikit Kabupaten Mukomuko diperoleh rx1x2yhitung = 0,772 > rtabel = 0,361.
Kata Kunci : Status Gizi, Motivasi Belajar, Hasil Belajar Penjas