PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN GEOBOARD DAN MEDIA TANGRAM PADA MATERI SEGIEMPAT DAN SEGITIGA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil belajar matematika siswa.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan populasi yaitu
peserta didik kelas VII SMP Negeri 4 Kota Bengkulu. Sampel diambil dengan
menggunakan teknik purposive sampling, sehingga diperoleh kelas VII.7 sebagai
kelas eksperimen 1 dengan peserta didik yang berjumlah 32 orang yang mendapat
perlakuan media pembelajaran geoboard dan VII.6 sebagai kelas eksperimen 2
dengan peserta didik yang berjumlah 32 orang yang mendapat perlakuan media
pembelajaran tangram. Teknik pengumpulan data diambil melalui post-test
dengan menggunakan lembar tes berupa soal essay. Analisis data menggunakan
uji-t dengan data berdistribusi normal dan homogen. Berdasarkan hasil penelitian
diperoleh nilai rata-rata hasil belajar siswa yang menggunakan media
pembelajaran geoboard lebih dari nilai rata-rata hasil belajar siswa yang
menggunakan media pembelajaran Tangram. Nilai rata-rata siswa kelas
eksperimen 1 adalah 58.56 dan nilai rata-rata siswa kelas eksperimen 2 adalah
47.24. Hal ini sesuai dengan hasil uji hipotesis nilai thitung yaitu 5.44 dengan taraf
nyata (α) = 5% dan dk = 62 menghasilkan ttabel yaitu 1,671, jadi thitung>ttabel, maka
dapat disimpulkan bahwa rata-rata hasil belajar matematika peserta didik yang
menggunakan media pembelajaran geoboard lebih dari rata-rata hasil belajar
matematika siswa yang menggunakan media pembelajaran tangram di kelas VII
SMP Negeri 4 Kota Bengkulu.
Kata Kunci : Hasil Belajar, Media Pembelajaran, Geoboard, Tangram.