THE EFFECTIVENESS OF USING WEB BLOG IN DEVELOPING READING SKILLS IN ENGLISH (A STUDY AT SMP N 6 BENGKULU CITY IN THE ACADEMIC YEAR 2021/2022)

ABSTRAK
Fauzia, Febrina. 2022. An Effectiveness of Using Web Blog in Developing
Reading Skills in English (Study at SMP N 6 Bengkulu City in The
Academic Year 2021/2022). Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa
Inggris, Jurusan Bahasa dan Seni. Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan. Universitas Bengkulu.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran web-blog
secara signifikan meningkatkan keterampilan membaca siswa. Penelitian
ini menggunakan penelitian eksperimen dengan One Group Pretest�Posttest Design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP N 6
Kota Bengkulu dengan sampel penelitian ini sebanyak 21 siswa sebagai
kelas eksperimen. Instrumen penelitian berupa tes yaitu pre-test dan post�test. Peneliti menganalisis data dengan menggunakan SPSS versi 25. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan skor pemahaman
membaca siswa setelah mendapatkan perlakuan dengan menggunakan web
blogging dalam mengembangkan keterampilan membaca mereka. Juga, uji
sampel berpasangan dengan nilai sig. (2-tailed) adalah 0,008 yang berarti
Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian berarti Web Blog efektif
dalam mengembangkan keterampilan membaca siswa. Kesimpulannya,
guru bahasa Inggris SMP dapat menggunakan Web blog dalam kegiatan
belajar mengajar terutama pada kegiatan keterampilan membaca.
Kata kunci: Efektivitas, Web blog, Pengembangan, Keterampilan
Membaca