PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MENULIS PUISI BERBASIS SAINTIFIK UNTUK SISWA KELAS X SMA N 1 KOTA BENGKULU

ABSTRAK
Yolanda, Selvi. 2021. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik
(Lkpd) Menulis Puisi Berbasis Saintifik Untuk Siswa Kelas X SMA Negeri 1
Kota Bengkulu. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Jurusan
Bahasa dan Seni. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas
Bengkulu. Pembimbing (I) Prof. Dr. Arono, M.Pd. dan Pembimbing (II) Dr.
Didi Yulistio, M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan Lembar Kerja
Peserta Didik (LKPD) Menulis Puisi Berbasis Saintifik Untuk Siswa Kelas X
SMA Negeri 1 Kota Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu
metode penelitian dan pengembangan (Research & Development / R&D) yang
digunakan untuk menghasilkan produk LKPD dan menguji keefektifan produk
tersebut. Penelitian ini menggunakan prosedur pengembangan dari model ADDIE
(Analysis, Desain, Development, Implementation, dan Evaluation), namun dalam
penelitian ini hanya dilakukan tiga tahap, yaitu analisis kebutuhan, uji validasi dan
hasil pengembangan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa
lembar validasi ahli materi, validasi ahli desain, validasi ahli bahasa dan angket
tanggapan guru. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah
dokumentasi, angket, dan lembar validasi. Teknik analisis data dalam penelitian
ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif yang dilakukan dengan mengolah
data berupa catatan, komentar, saran, dan penilaian dari ahli dan guru berdasarkan
lembar validasi dan angket tanggapan guru dan analisis statistik deskriptif yang
dilakukan dengan menganalisa data berupa skor dari hasil validasi ahli dan angket
tanggapan guru. Hasil pengembangan LKPD pengembangan produk LKPD
pembelajaran bahasa Indonesia berbasis saintifik untuk kelas X SMA Negeri 1
Kota Bengkulu layak untuk digunakan. (1) Analisis kebutuhan menggunakan
angket didapatkan informasi sesuai dengan kebutuhan pengguna produk yang
dianalisis kekurangan dan kelebihannya selanjutnya digunakan sebagai acuan
dalam mengembangkan produk LKPD. (2) Validasi dari penelitian ini
menghasilkan LKPD dengan penilaian dari ahli materi sebesar 74 dengan kategori
valid, ahli desain sebesar 76 dengan kategori valid, ahli bahasa sebesar 76 dengan
kategori valid dan tanggapan guru sebesar 84 dengan kategori valid. Sedangkan
untuk hasil keberhasilan terhadap LKPD menulis puisi 80 dan respon peserta
didik 90. (3) Hasil perancangan (design) disebut rancangan 1 menghasilkan cover
depan, daftar isi, kompetensi dasar dan indikator pencapaian, tujuan pembelajaran
yang akan dicapai, petunjuk pengerjaan soal, dan merancang rubrik penilaian
keterampilan.
Kata kunci : Pengembangan, LKPD, Menulis Puisi, Saintifik