GRAMMATICAL ERRORS IN ORAL PRESENTATION OF THE RESULT THESIS SEMINAR MADE BY ENGLISH STUDENTS

ABSTRAK
Tanjung, Shahru Rohim. (2022). Grammatical Errors in Oral Presentation of
the Result Thesis Seminar Made by English Students. Skripsi S1.
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Jurusan Bahasa dan Seni.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Bengkulu.
Penelitian ini bertujuan untuk menemukan tipe kesalahan gramatikal di presentasi
oral di seminar hasil oleh mahasiswa Bahasa inggris dan menginvestigasi
penyebab kesalahan gramatikal. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif
kualitatif. Objek dari penelitian ini adalah lima rekaman mahasiswa saat seminar
hasil di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Bengkulu.
Instrumen penelitian ini adalah dokumentasi centang dan wawancara.
Pengumpulan data dilakukan menggunakan dokumentasi dan wawancara. Hasil
dari dokumentasi centang menunjukkan ada empat tipe kesalahan gramatikal yang
dibuat oleh mahasiswa Bahasa inggris yaitu omission, addition, misformation, and
misordering. Kesalahan yang paling banyak adalah omission. Hasil dari interview
menunjukan penyebab kesalahan yang dibuat oleh mahasiswa Bahasa inggris
adalah carelessness, first language interference, dan translation. Penyebab
kesalahan yang paling banyak di temukan oleh mahasiswa pendidikan Bahasa
inggris adalah first language interference. Berdasarkan hasil penelitian, semua
mahasiswa harus memperhatikan tentang penggunaan gramatikal yang benar
dalam presentasi lisan di seminar hasil.
Kata kunci: Penyebab Kesalahan, Kesalahan Gramatikal, Seminar Hasil.