KAJIAN SEMIOTIKA ROLAND BARTHES PADA FILM “LOST IN PAPUA” IRHAM ACHO BACHTIAR (MAKNA DENOTASI DAN KONOTASI)

ABSTRAK
Meidina Pusparani, 2022. Kajian Semiotika Roland Barthes pada Film
“Lost in Papua Irham Acho Bachtiar (Makna Denotasi dan Konotasi). Skripsi
Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Jurusan Pendidikan Bahasa
dan Seni. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Bengkulu.
Pembimbing Utama Drs. Bambang Djunaidi, M.Hum., dan Pembimbing
Pendamping Dra. Ngudining Rahayu, M.Hum.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna denotasi dan
konotasi pada tuturan tokoh-tokoh dalam percakapan yang ada di film “Lost in
Papua” Irham Acho Bachtiar dengan menggunakan kajian semiotika Roland
Barthes. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif.
Data yang dikumpulkan berasal dari video film “Lost in Papua” dan transkripsi
filmnya. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan cara
mengamati objek penelitian yaitu rekaman film dan transkripsi film serta mencatat
data analisis yang diklasifikasi menggunakan peta tanda semiotika Roland Barthes
yaitu penanda denotasi, petanda (makna) denotasi, tanda denotasi, penanda
konotasi, petanda (makna) konotasi, dan tanda konotasi. Hasil penelitian
ditemukan tiga belas tuturan tokoh dalam film dengan makna denotasi yang juga
mengandung makna konotasi, yakni kalung jimat, gempa bumi, penjahat,
lapangan, pelarian, dingin, nomor satu, ngejer, pythecantropus erectus,
selesaikan, binatang hutan, setan, pejantan yang ditemukan di tiap adegan dan
menit yang berbeda. Simpulan dari hasil penelitian ini terdapat tuturan-tuturan
tokoh dalam film yang bermakna denotasi dan mengandung makna konotasi
sehingga menghasilkan hubungan semiotik antara keduanya pada tiap tuturan
tokoh–tokoh dalam film “Lost in Papua” Irham Acho Bachtiar.
Kata kunci : semiotika, denotasi, konotasi, film “Lost in Papua”.