KEMAMPUAN MENULIS PUISI BERDASARKAN LINGKUNGAN SEKOLAH SISWA KELAS VIII SMPN 15 BENGKULU UTARA

ABSTRAK
Nurul Aini. 2022. Kemampuan Menulis Puisi Berdasarkan Lingkungan
Sekolah Siswa Kelas VIII SMPN 15 Bengkulu Utara. Program Studi
Pendidikan Bahasa Indonesia. Jurusan Pendidikan Bahasa dan seni. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Bengkulu. Pembimbing utama Dr.
Noermanzah, M.Pd., pembimbing pendamping Dr. Catur Wulandari, M.Pd.
Kemampuan menulis puisi dapat mengembangkan kreativitas siswa
sehingga diajarkan di tingkat SMP, Untuk itu tujuan penelitian ini adalah untuk
mendeskripsikan kemampuan menulis puisi berdasarkan lingkungan sekolah
siswa kelas VIII SMPN 15 Bengkulu Utara. Penelitian ini menggunakan metode
deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini semua
siswa kelas VIII SMPN 15 Bengkulu Utara yang berjumlah 44 orang siswa.
Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes menulis puisi berdasarkan
lingkungan sekolah. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa rata-rata kemampuan
menulis puisi berdasarkan lingkungan sekolah kelas VIII SMPN 15 Bengkulu
Utara adalah 77,46 dengan kategori baik. Rata-rata kemampuan menulis puisi
siswa berdasarkan aspek kesesuaian isi dengan tema adalah 24,83 dengan kategori
baik, rata-rata kemampuan menulis puisi siswa berdasarkan aspek diksi adalah
23,82 dengan kategori baik, rata-rata kemampuan menulis puisi siswa berdasarkan
tipografi adalah 7,27 dengan kategori baik, rata-rata kemampuan menulis puisi
siswa berdasarkan aspek pencitraan adalah 7,23 dengan kategori baik, rata-rata
kemampuan menulis puisi siswa berdasarkan aspek gaya bahasa adalah 7,26
dengan kategori baik. dan rata-rata kemampuan menulis siswa berdasarkan aspek
amanat adalah 7,05 dengan kategori baik.
Kata Kunci : Kemampuan, Menulis Puisi, Lingkungan Sekolah