KESIAPAN PKBM DALAM MENGIKUTI AKREDITASI (STUDI PADA SELURUH PKBM DI KABUPATEN REJANG LEBONG)

Akreditasi adalah kegiatan penilaian kelayakan satuan beserta program
PNF. Tujuan akreditasi adalah untuk menentukan kelayakan program dan satuan
pada jalur pendidikan nonformal pada setiap jenjang dan jenis pendidikan. Tetapi,
tidak semua lembaga siap untuk mengikuti akreditasi. Pada penelitian ini untuk
mengukur berapa persen kesiapan pengelola PKBM dalam mengikuti akreditasi
Landasan teori yang digunakan terdiri dari konsep pendidikan non formal, konsep
kesiapan, konsep PKBM dan konsep akreditasi. Penelitian ini menggunakan
metode deskriptif kuantitatif dengan menggunakan angket sebagai instrumen
penelitian. Sampel pada penelitian ini merupakan pengelola PKBM di Kabupaten
Rejang Lebong sebanyak 8 responden. Temuan hasil penelitian kesiapan PKBM
dalam mendaftarkan lembaga di SISPENA menunjukkan presentase 84,28571%
sehingga masuk dalam kategori sangat siap dalam mendaftarkan lembaga di
SISPENA. Selanjutnya untuk kesiapan dokumen 8 standar hasil penelitian
menunjukkan presentase 71,25673% sehingga masuk dalam kategori cukup siap.
Sedangkan untuk kesiapan unjuk kerja/Pelaksanaan kegiatan hasil penelitian
menunjukkan presentase 62,32039% sehingga masuk dalam kategori kurang siap.
Berdasarkan temuan penelitian yang menjadi kendala dalam mempersiapkan
proses akreditasi adalah biaya dan sumber daya manusia. Kesimpulan penelitian
ini menunjukkan bahwa pengelola PKBM di Kabupaten Rejang lebong sangat
siap mendaftarkan lembaga di SISPENA karena seluruh PKBM sudah memiliki
NPSN sebagai syarat utama masuk ke SISPENA. Pengelola PKBM cukup siap
mempersiapkan dokumen 8 standar karena pengelola PKBM rata-rata sudah
memiliki dokumen 8 standar. Pengelola PKBM kurang siap mempersiapkan unjuk
kerja/Pelaksanaan kegiatan karena data yang ditemukan kurang sesuai dengan
dokumen 8 standar.
Kata kunci :Akreditasi,PKBM