DESKRIPSI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY KURIKULUM 2013 DALAM MATERI MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA KELAS X IPA 1 SMA NEGERI 4 LEBONG

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana deskripsi model
pembelajaran Discovery Kurikulum 2013 dalam materi menulis teks laporan hasil
observasi siswa kelas X IPA 1 SMA Negeri 4 Lebong. Penelitian ini
menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dalam
penelitian ini adalah ujaran guru dan ujaran siswa yang diperoleh dari hasil
pengamatan penulis terhadap aktivitas belajar siswa dikelas X IPA 1 SMA Negeri
4 Lebong menggunakan model pembelajaran Discovery. Sumber data dalam
penelitian ini adalah guru Bahasa Indonesia dan siswa kelas X IPA 1 SMA
Negeri 4 Lebong. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan
teknik observasi, wawancara, dokumentasi dan rekaman. Teknik analisis data
yang digunakan dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, verifikasi.
Hasil penelitian ini yaitu SMA Negeri 4 Lebong sudah menerapkan model
pembelajaran discovery pada pelajaran Bahasa Indonesia berbasis teks khususnya
dalam materi menulis teks laporan hasil observasi. Akan tetapi tidak semua
sintaks model pembelajaran discovery digunakan pada saat proses belajar
mengajar berlangsung.
Kata kunci : model, pembelajaran discovery, teks laporan hasil observasi.