ANALISIS KESESUAIAN BUKU TEKS MATEMATIKA SMP/MTs KELAS VII KURIKULUM 2013 TERBITAN ERLANGGA REVISI TAHUN 2016 POKOK BAHASAN SEGIEMPAT

Kesesuaian materi dalam buku teks merupakan salah satu aspek penilaian kesesuaian
buku teks yang telah ditetapkan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Buku
teks berperan sangat penting sebagai sumber utama dalam proses pembelajaran yang
digunakan oleh pendidik dan peserta didik. Permasalahan yang ditemukan, ternyata masih
banyak buku teks matematika yang perlu ditinjau ulang dari aspek materi karena belum
memenuhi standar BSNP untuk mendukung tercapainya Kompetensi Inti (KI) dan
Kompetensi Dasar (KD) yang termuat dalam silabus pembelajaran. Tujuan penelitian ini
untuk mengetahui kesesuaian buku teks matematika SMP/MTs kelas VII kurikulum 2013
terbitan Erlangga revisi tahun 2016 pokok bahasan segiempat dengan standar BSNP pada
aspek materi/isi. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Deskriptif Kualitatif (Descriptive
Qualitative Research). Subjek dalam penelitian ini adalah buku Matematika untuk
SMP/MTs Kelas VII Semester 2 terbitan Erlangga karangan M. Cholik Adinawan.
Instrumen dalam penelitian ini adalah lembar penilaian buku teks dari Badan Standar
Nasional Pendidikan (BSNP) ditinjau dari aspek materi. Teknik analisis yang digunakan
pada penelitian ini adalah analisis data deskriptif kualitatif. Penelitian ini menunjukkan
bahwa kesesuaian buku teks matematika ditinjau dari aspek materi dikategorikan cukup
sesuai dengan persentase sebesar 59,78% dan kesesuaian buku teks matematika ditinjau
dari aspek penyajian dikategorikan cukup sesuai dengan persentase sebesar 50,98%.
Kata Kunci: Analisis, Kesesuaian, Buku Teks