IMPLEMENTASI PERMAINAN TRADISIONAL DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN KELAM TENGAH PADANG GUCI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi permainan tradisional
dalam pembelajaran penjasorkes pada siswa sekolah dasar di Kecamatan Kelam
Tengah Padang Guci. Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan (field
research) dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Informan dalam
penelitian ini yaitu guru pendidikan jasmani dan olahraga. Tehnik pengumpulan
data dengan observasi, kuisioner dan dokumentasi. Aspek implementasi
permainan tradisional pada pembelajaran penjasorkes dilihat dari waktu, materi,
karakter permainan, ranah penjasorkes dan motivasi pelaksanaan. Hasil penelitian
menunjukkann bahwa pelaksanaan permainan tradisional dalam pembelajaran
penjasorkes pada siswa sekolah dasar di daerah perdesaan di Kecamatan Kelam
Tengah Kabupaten Kaur tergolong baik. Hal ini terbukti dari jumlah pembagian
waktu pembelajaran yang sangat baik sebesar 80%, kemampuan guru dalam
penguasaan materi dan pembelajaran yang tergolong baik sebesar 71,431% yang
meliputi sarana prasarana, dan kesesuaian kurikulum, dalam ranah penjas yang
tergolong sangat baik sebesar 85,45% yang meliputi kognitif, afektif, psikomotor
dan jasmani siswa, dalam karakteristik permainan serta gerak yang dihasilkan
prosentasi guru dengan kriteria cukup baik yaitu sebesar 64% meliputi jenis
permainan tradisional itu sendiri, hasil gerak dan fakor resiko bahaya dari siswa.
Kemudian dalam motivasi guru, guru penjasorkes juga baik yaitu sebesar 80% .
Dengan demikian presentasi guru penjasorkes.
Kata Kunci : Implementasi, Permainan Tradisional, Penjasorkes