STUDI DESKRIPTIF TINGKAT STRES GURU MENGAJAR DARING MASA PANDEMI COVID-19 DI SMP NEGERI 12 KOTA BENGKULU SERTA IMPLIKASINYA DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING

Penelitian ini dilatarbelakangi keadaan dunia yang sedang menghadapi penyebaran
virus covid-19 yang menyebabkan berbagai sektor di masyarakat mengalami
kendala, termasuk di dunia pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui tingkat stres guru mengajar daring masa pandemi covid-19 di SMP
Negeri 12 Kota Bengkulu. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari 35 orang guru
dengan pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling yaitu seluruh
populasi dijadikan sampel. Data yang diperoleh dalam penelitian ini berupa data
kuantitatif. Analisis data dilakukan dengan menggunakan program SPSS versi 16.0.
hasil analisis item menghasilkan 44 item valid dengan koefisien reliabilitas sebesar
0,96. Pengumpulan data menggunakan kuesioner online dengan aplikasi google
form. Hasil yang didapatkan menunjukkan tingkat stres guru di SMP Negeri 12
Kota Bengkulu dengan kategori sangat rendah hingga sangat tinggi. Rata-rata guru
berada dalam stres kategori sedang. Secara keseluruhan memiliki skor rata-rata 131
dengan kategori stres sedang. Pada aspek fisiologis secara keseluruhan memiliki
skor rata-rata sebesar 27,06 sehingga dapat dikategorikan tingkat stres sedang. Pada
aspek psikologis, secara keseluruhan memiliki skor rata-rata sebesar 47,6 sehingga
dapat dikategorikan tingkat stres sedang. Terakhir pada aspek perilaku secara
keseluruhan memiliki skor rata-rata sebesar 57 sehingga dapat dikategorikan
tingkat stres sedang.
Kata Kunci : Stres guru, pemelajaran daring, pandemi covid-19