EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK PLAY THERAPY UNTUK MENINGKATKAN SIKAP PROSOSIAL SISWA KELAS X MIPA 2 SMA NEGERI 4 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan konseling kelompok
dengan teknik play therapy untuk meningkatkan sikap prososial siswa kelas X
MIPA 2 SMA Negeri 4 Kota Bengkulu. Peneliti menggunakan penelitian
kuantitatif jenis eksperimen sikap prososial siswa. Subjek penelitian ini berjumlah
8 orang siswa. Dengan menggunakan teknik pengumpulan data menggunakan
angket sikap prososial. Hasil penelitian menunjukan bahwa sikap prososial siswa
meningkat setelah diberikan layanan konseling kelompok. Hal ini ditunjukan
dengan rata-rata sikap prososial siswa sebelum diberikan treatment kategori
rendah dan setelah diberikan treatment nilai rata-rata menjadi kategori tinggi. Dari
hasil penelitian ini menunjukan bahwa layanan konseling kelompok dengan
teknik play therapy efektif untuk meningkatkan sikap prososial siswa kelas X
MIPA 2 di SMAN 4 Kota Bengkulu. Berdasarkan hasil penelitian tersebut
disarankan kepada guru bimbingan dan konseling untuk dapat menggunakan
layanan konseling kelompok dengan teknik play therapy untuk meningkatkan
sikap prososial siswa
Kata kunci : prososial, konseling kelompok, teknik play therapy