PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW MENGGUNAKAN BOOKLET MAKROINVERTEBRATA SEBAGAI BAHAN AJAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X MATERI INVERTEBRATA

Penelitian l lbertujuan lmendeskripsikan laktivitas lguru, lpeserta ldidik, lserta
lhasil lbelajar lpsikomotorik ldan lkognitif lpeserta ldidik lmelalui lpenerapan
lmodel lCooperative lLearning ltipe lJigsaw lmenggunakan lbooklet
lmakroinvertebrata. lJenis lpenelitian lini ladalah lpenelitian ltindakan lkelas
ldengan lmodel lKemmis ldan lMc lTaggart lyang ldilakukan lsebanyak l2 lsiklus
lyang ltiap lsiklusnya lterdiri ldari lperencanaan, ltindakan, lpengamatan, ldan
lrefleksi. lSubjek lpenelitian ladalah lguru ldan lpeserta ldidik lkelas lX lMIPA lB
lSMAN l6 lKota lBengkulu ltahun lajaran l2021/2022. lData ldikumpulkan
ldengan lcara lobservasi ldan ltes lserta lmenggunakan linstrumen lpenelitian
lberupa llembar lobservasi ldan llembar ltes. lHasil lanalisis laktivitas lguru
lsiklus lI ldiperoleh lnilai l47,5 l(baik) ldan lsiklus lII l52 l(baik). lHasil lanalisis
laktivitas lpeserta ldidik lsiklus lI ldiperoleh lnilai l46 l(baik) ldan lsiklus lII l51,5
l(baik). lAnalisis lhasil lbelajar lpsikomotorik l lsiklus lI ldiperoleh lnilai l10
l(cukup) ldan lsiklus lII l13,06 l(baik). lHasil lbelajar lkognitif lsiklus lI lsebesar
l69,6% l(belum ltuntas) ldan lsiklus lII l81,81% l(tuntas). lDari lhasil lpenelitian
ldisimpulkan lbahwa lpenerapan lmodel lCooperative lLearning ltipe lJigsaw
lmenggunakan lbooklet lmakroinvertebrata lmampu lmeningkatkan laktivitas ldan
lhasil lbelajar lpeserta ldidik lkelas lX lMIPA lB lSMAN l6 lKota lBengkulu. l
Kata lKunci: lCooperative lLearning lTipe lJigsaw, lBooklet,
lMakroinvertebrata, l lHasil lBelajar.