PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PBL PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES PESERTA DIDIK KELAS VIII

Pembelajaran memiliki berbagai macam cara yang dapat dilakukan agar materi dapat
tersampaikan dengan baik kepada peserta didik, salah satunya dengan menggunakan
bahan ajar dan model pembelajaran yang dapat berupa lembar kerja peserta didik berbasis
Problem Based Learning. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan
terhadap LKPD berbasis PBL Materi Sistem Ekskresi Pada Manusia serta melihat hasil
belajar dan keterampilan proses berdasarkan LKPD. Jenis penelitian yang digunakan
adalah Research and Development (R & D) berdasarkan Borg dan Gall (1983), yang
hanya dilakukan hingga tahap 4 (1) research and information collecting, (2) planning,
(3) develop preliminary form of product, (4) preliminary field testing. Pengumpulan data
dilakukan dengan menggunakan wawancara, angket dan tes. Hasil uji validasi yang
dilakukan berdasarkan 3 orang ahli mendapatkan nilai, ahli materi 96%, ahli bahan ajar
96,15% dan ahli praktisi 70,29%. Hasil nilai hasil belajar peserta didik menggunakan N�gain didapatkan N-gain Score 0,74 dengan kriteria tinggi, Sedangkan hasil penilaian
keterampilan proses peserta didik mendapatkan nilai 87,93% dengan kriteria sangat baik.
KATA KUNCI: Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), Problem Based Learning (PBL),
Sistem Ekskresi Pada Manusia