STUDI TENTANG PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU DI TK SE-KECAMATAN KEPAHIANG KABUPATEN KEPAHIANG

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran
bagi guru di TK Se-Kecamatan Kepahiang Kabupaten Kepahiang. Jenis penelitian
yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Populasi meliputi
guru di TK Se-Kecamatan Kepahiang Kabupaten Kepahiang. Sampel dalam
penelitian ini ditetapkan dengan teknik propotional random sampling jumlah
sampel sebanyak 35 orang guru. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner
atau angket. Teknik analisis data menggunakan rata-rata dan persentase. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa studi tentang penggunaan media pembelajaran bagi
guru di TK Se-Kecamatan Kepahiang Kabupaten Kepahiang dalam kategori sangat
baik. Pada langkah persiapan sebelum menggunakan media berada pada kategori
sangat baik, langkah kegiatan selama menggunakan media berada pada kategori
sangat baik, dan langkah kegiatan tindak lanjut berada pada kategori baik.
Diharapkan kedepannya guru selalu memperhatikan semua langkah dalam
penggunaan media pembelajaran agar penggunaan media pembelajaran lebih
efektif dan efisien. Dan disarankan peneliti selanjutnya mengembangkan dan
membuat penelitian lanjutan secara mendalam menggunakan teknik penelitian
berbeda.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Guru, TK