ANALISIS TINGKAT KEPUASAN SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN JARAK JAUH ERA PANDEMI COVID-19 PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SMAN BENGKULU TENGAH

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan pendidikan pada masa Pandemi Covid-19 yang
berlangsung tanpa tatap muka di kelas atau dilakukan dengan pembelajaran jarak jauh. Melihat
hal tersebut, peneliti ingin menampilkan informasi untuk mengetahui tingkat kepuasan siswa
terhadap pembelajaran jarak jauh selama pandemi Covid-19 pada mata pelajaran fisika. Metode
penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif, dengan pendekatan survei
yang mana memberikan lembar angket secara langsung kepada siswa sebagai responden dan juga
melalui google form. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa SMAN Bengkulu Tengah.
Instrumen penelitian yang digunakan pada penelitian ini berasal dari Palmer (2009), peneliti
mengambil data awal sebanyak 58 siswa. Dalam uji instrumen menggunakan permodelan rasch,
dapat memperhatikan nilai Cronbach alpha (Kr-20). Terungkap kualitas person dan item secara
keseluruhan berada pada nilai ideal, dari data kepentingan, data kepuasan-kepentingan, dan data
tingkat persetujuan dengan nilainya >80. Data siswa yang berhasil didapatkan datanya sebanyak
222 responden, yakni sebanyak 74 laki-laki dan 148 perempuan. Berdasarkan hasil penelitian
menunjukkan bahwa tingkat kepuasan sebanyak 54,1 % siswa menunjukkan bahwa mereka secara
umum puas dengan pembelajaran jarak jauh yang dilaksanakan daring/online pada mata pelajaran
fisika.
Kata kunci : Kepuasan Siswa, PJJ, Covid-19