PENGEMBANGAN LKPD BERORIENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI SUHU DAN KALOR UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD Berorientasi
Pendekatan Saintifik pada materi suhu dan kalor untuk melatihkan keterampilan
berpikir kritis siswa SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
metode R&D (Research and Development) dengan model pengembangan 4-D,
namun pada penelitian ini dilakukan sampai tahp 3-D yang terdiri dari define,
design, dan develop. Berdasarkan hasil validasi ahli pada aspek media diperoleh
persentase sebesar 85% yang dikategorikan sangat layak, pada aspek materi
diperoleh persentase sebesar 81,9% yang dikategorikan sangat layak, pada aspek
bahasa diperoleh persentase sebesar 91,7% yang dikategorikan sangat layak.
Sehingga, dapat disimpulkan bahwa LKPD Berorientasi Pendekatan Saintifik pada
materi suhu dan kalor untuk melatihkan keterampilan berrpikir kritis siswa SMA
berada pada kategori sangat layak dengan persentase rata-rata 86,2% dan hasil
persepsi peserta didik dengan persentase rata-rata sebesar 86,06%.
Kata Kunci: LKPD, Pendekatan Saintifik, Keterampilan Berpikir Kriti