ANALISIS TINGKAT KOGNITIF SOAL BUKU MATEMATIKA KELAS X TERBITAN ERLANGGA 2016 PADA MATERI PERTIDAKSAMAAN RASIONAL DAN IRASIONAL SATU VARIABEL BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM REVISI

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan sebaran tingkat kognitif
yang terdapat pada soal uji kompetensi pertidaksamaan rasional dan irasional satu
variabel dalam buku wajib matematika terbitan Erlangga SMA kelas X materi
Pertidaksamaan Rasional dan Irasional Satu Variabel berdasarkan Taksonomi
Bloom Revisi. Taksonomi Bloom revisi yang digunakan ialah pada dimensi proses
kognitif yang terdiri dari: mengingat (C1), memahami (C2), mengaplikasikan
(C3), menganalisis (C4), mengevaluasi (C5), dan mencipta (C6). Jenis penelitian
ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Metode
Pengumpulan data pada penelitian ini adalah metode dokumentasi. Sumber data
penelitian pada penelitian ini adalah soal uji kompetensi materi pertidaksamaan
rasional dan irasional satu variabel pada buku wajib matematika Kelas X. Soal-
soal uji kompetensi yang dianalisis berjumlah 54 soal dengan tingkat kognitif
mengaplikasikan (C3) sebanyak 53 soal (96,67%), menganalisis (C4) sebanyak 1
soal (3,33%), serta tidak memuat tingkat kognitif mengingat (C1), memahami
(C2), mengevaluasi (C5), dan mencipta (C6). Soal uji kompetensi pada materi
pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel ini mendominasi kedalam
tingkat kognitif mengaplikasikan (C3). Sehingga, didapat bahwa sebaran tingkat
kognitif soal uji kompetensi materi pertidaksamaan rasional dan irasional satu
variabel belum proposional.
Kata kunci: Uji Kompetensi, Pertidaksamaan Rasional dan Irasional Satu
Variabel, Tingkat Kognitif, Taksonomi Bloom.