ANALISIS TINGKAT KOGNITIF SOAL UJI KOMPETENSI BUKU TEKS MATEMATIKA MATERI FAKTORISASI BENTUK ALJABAR TERBITAN ERLANGGA KELAS VIII BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM REVIS

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sebaran tingkat kognitif soal uji
kompetensi buku teks matematika materi faktorisasi bentuk aljabar Terbitan
Erlangga kelas VIII berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi. Taksonomi Bloom
Revisi yang digunakan ialah pada dimensi proses kognitif yang terdiri dari :
mengingat (C1), memahami (C2), mengaplikasikan (C3), menganalisis (C4),
mengevaluasi (C5), dan mencipta (C6). Jenis penelitian ini adalah penelitian
deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah soal uji kompetensi buku teks
matematika materi faktorisasi bentuk aljabar Terbitan Erlangga kelas VIII.
Metode pengumpulan data pada penelitian ini yaitu metode dokumentasi. Soal –
soal yang uji kompetensi yang dianalisis sebanyak 41 soal dengan persentase
berjumlah 100%. Pada soal uji kompetensi ini tiap tingkat kognitif sebagai
berikut: mengingat (C1) sebanyak 1 soal (2,44%), memahami (C2) sebanyak 1
soal (2,44%), mengaplikasikan (C3) sebanyak 34 soal (82,93%), menganalisis
(C4) sebanyak 5 soal (12,19%), serta tidak adanya soal (0,00%) pada tingkat
kognitif mengevaluasi (C5) dan mencipta (C6).
Kata Kunci : Buku Teks, Uji Kompetensi, Soal, Tingkat Kognitif, Taksonomi
Bloom