KREATIVITAS GURU PJOK DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH BERKEBUTUHAN KHUSUS SE KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kreativitas guru PJOK dalam
menggunakan media pembelajaran pendidikan jasmani adaptif untuk anak
berkebutuhan khusus di Sekolah Berkebutuhan Khusus (SLB) Se Kota Bengkulu.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini
berjumlah 4 orang guru PJOK yang ada di SLB Kota Bengkulu.Instrumen dan
teknik pengumpulan data menggunakan Observasi, Wawancara, dan Angket.
Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini dengan cara reduksi data,
penyajian data dan penarikan kesimpulan. Kemudian hasil wawancara dari 4 guru
PJOK yang ada di SLB Negeri Kota Bengkulu mengatakan beberapa kesimpulan,
yang dimana media pembelajaran yang digunakan berupa gambar/poster, video.
Selanjutnya hasil dari persentase dari 4 orang responden yang mengisi angket
tentang kreativitas guru dalam menggunakan media pembelajaran pendidikan
jasmani adaptif ternyata terdapat 1 orang responden (25 %) termasuk dalam
kategori baik, dan 3 orang responden (75 %) termasuk dalam kategori cukup.
Kata Kunci : Kreativitas, Media Pembelajaran, SLB