i PENERAPAN MEDIA INTERAKTIF DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VI SDN 62 LEBONG

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media interaktif dengan
model Discovery Learning dalam pembelajaran tematik, mendeskripsikan
keaktifan dan hasil belajar peserta didik dengan media interaktif menggunakan
model Discovery Learning dalam pembelajaran di kelas VI SDN 62 Lebong. Jenis
penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah guru
dan peserta didik Kelas VI SDN 62 Lebong. Instrumen penelitian yang digunakan
adalah lembar observasi dan tes evaluasi. Teknik analisis data observasi
menggunakan rumus rata-rata skor, skor tertinggi, skor terendah, selisih skor dan
kisaran nilai untuk setiap kriteria sedangkan analisis data tes menggunakan rumus
mencari nilai rata-rata dan presentase ketuntasan belajar. Penerapan pembelajaran
menggunakan model pembelajaran Discovery Learning dengan media interaktif
berjalan dengan lancar dan dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa
dibuktikan dengan hasil penelitian menunjukkan keaktifan dan hasil belajar
peserta didik pada siklus I berpredikat baik (B) dan mengalami peningkatan pada
siklus II dengan predikat sangat baik (SB). Dengan demikian dapat di simpulkan
bahwa pembelajaran dengan media interaktif dengan model Discovery Learning
dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik
di kelas VI SDN 62 Lebong.
KATA KUNCI: Pembelajaran Tematik dengan Media Interaktif, Keaktifan
Belajar Peserta didik, dan Hasil Belajar.