PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS 4 SD LANGIT BIRU KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pelaksanaan pembelajaran di luar
kelas pada SD Langit Biru Kota Bengkulu. penelitian ini merupakan penelitian
kualitaitf. Objek yang diteliti dalam penelitian ini terfokus ke guru, kepala sekolah,
dan peserta didik. Insturmen penelitian perpedoman pada observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Cara penulis dalam menganalisis data menggunakan 4 tahap yang
sering digunakan dalam penelitian kualitatif, teknik analisis yang digunakan yaitu
data collection, data condentation, data display, dan data drawing/verifying. Untuk
menganalisis data diperlukan keabsahan data berupa perpanjangan waktu,
pengamatan secara seksama, triangulasi, dan meningkatkan ketekunan. Hasil
penelitian ini berupa tahapan pembelajaran di luar kelas, dari tahap perencanaan
berupa RPP 1 lembar yang berisikan tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran,
refleksi dan penilaian. Pada tahap ini guru juga menentukan objek yang akan diamati,
dan perancangan work sheet. Selanjutnya ada tahap pelaksanaan berisikan
pembukaan pembelajaran dengan kegiatan keagamaan, morning talk, ice breaking,
setelah itu baru dilanjutkan guru mengajak siswa untuk kelapangan secara langsung
untuk melaksanakan praktek dan pengisian work sheet, barulah masuk ke tahap
tindak lanjut yang berisikan presentasi peserta didik tentang hasil pengamatan atau
praktek, membahas hasil dari pembelajaran di luar kelas, evaluasi dan refleksi,
kegiatan penutup membaca doa. Kesimpulan dari penelitan ini berisikan bahwa tahap
pelaksanaan pembelajaran di luar kelas terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan dan
tindak lanjut dengan pola kegiatan di dalam kelas, keluar kelas, dan masuk kembali
ke dalam kelas,
KATA KUNCI: Di luar kelas, pembelajaran IPA