PENANAMAN NILAI PEDULI LINGKUNGAN MELALUI PEMBELAJARAN TEMATIK BERMUATAN PPKN SISWA KELAS V SD NEGERI 05 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanaman nilai peduli
lingkungan melalui pembelajaran Tematik bermuatan PPKn di kelas V SD Negeri
05 Kota Bengkulu. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas V B SD Negeri 05 Kota
Bengkulu. Instrumen penelitian pada penelitian ini adalah peneliti sendiri dengan
menggunakan pedoman observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik
pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data
melalui koleksi data, kondensasi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan.
Teknik keabsahan data melalui triangulasi dan member check. Hasil penelitian ini
yaitu 1. Guru mendesain pembelajaran untuk penanaman nilai peduli lingkungan
pembelajaran tematik bermuatan PPKn ialah dengan cara merancang silabus dan
RPP, yakni memasukkan komponen-komponen yang berkaitan dengan
lingkungan pada kegiatan pendahuluan dan kegiatan inti pembelajaran . 2. Guru
melaksanaan kegiatan pembelajaran untuk penanaman nilai peduli lingkungan
melalui pembelajaran Tematik bermuatan PPKn ialah dengan cara a. Memotivasi
siswa untuk peduli terhadap lingkungan b. Mencontohkan dalam Kebersihan
Lingkungan. c. Membimbing dan mengarahkan siswa untuk peduli terhadap
lingkungan. 3. Guru mengembangkan evaluasi untuk mengukur nilai peduli
lingkungan ialah melalui pengamatan dan penugasan, namun masih terfokus pada
penilaian pengetahuan atau kognitif. Dengan demikian penanaman nilai peduli
lingkungan yang dilakukan oleh guru melalui pembelajaran tematik bermuatan
PPKn meliputi membuat desain pembelajaran, pelaksanakan kegiatan
pembelajaran dan evaluasi.
Kata Kunci: Nilai, Peduli lingkungan, PPKn.