STUDI DESKRIPTIF PENGELOLAAN PEMBELAJARAN OUTDOOR KELAS IV B SD ALAM MAHIRA KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan pembelajaran outdoor
SD Alam Mahira Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini menggunakan jenis
penelitian studi kasus. Subjek penelitian pada penelitian ini adalah guru kelas IV
B SD Alam Mahira Kota Bengkulu. Instrumen pada penelitian ini adalah peneliti
sendiri dengan menggunakan observasi, pedoman wawancara dan dokumentasi.
Analisis data melalui koleksi data, kondensasi data, penyajian data dan menarik
kesimpulan. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan studi
dokumentasi. Teknik keabsahan data melalui trianggulasi dan member check.
Hasil penilitian ini yaitu (1) perencanaan yang dilakukan oleh guru kelas IV B
yaitu membuat RPP dengan pemilihan model cooperative learning dan media
menggunakan media yang dirancang dan media dimanfaatkan serta metode
diskusi kelompok, demonstrasi dan penugasan (2) Pelaksanaan pembelajaran
outdoor yang dilakukan guru kelas IV B meliputi kegiatan pendahuluan, kegiatan
inti, dan kegiatan penutup. Pada pelaksanaanya dilakukan secara berkelompok.
Pembelajaran yang dilakukan dengan melibatkan media yang disiapkan oleh guru,
tentunya dapat membantu dalam pelaksanaan pembelajaran outdoor (3) Evaluasi
pembelajaran outdoor dilakukan dengan evaluasi pengetahuan dan evaluasi
keterampilan. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah pengelolaan
pembelajaran outdoor yang telah dilakukan guru yang meliputi perencanaan
pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran dan evaluasi pembelajaran.
Kata Kunci : Pembelajaran Outdoor, Perencanaan Pembelajaran,
Pelaksanaan Pembelajaran, evaluasi Pembelajaran