STUDI DESKRIPTIF PELAKSANAAN EKSTRAKURIKULER PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN DI SD NEGERI 72 BENGKULU TENGAH

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan ekstrakurikuler
pendidikan kepramukaan di SDN 72 Bengkulu Tengah. Penelitian ini merupkan
penelitian kualitatif menggunakan pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian
ini adalah kepala sekolah, guru kelas, pembina pramuka, dan siswa. Instrument
yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari pedoman observasi, wawancara,
angket, dan dokumentasi. Teknik pengolahan data yang digunakan dalam
penelitian ini yaitu menggunakan teknik analisis data milles dan huberman yang
terdiri dari Data collection, Data display, Data reductions, Conclusing
drawing/verification. Hasil menunjukan bahwa pelaksanaan ekstrakurikuler
pendidikan kepramukaan di SD Negeri 72 Bengkulu Tengah dilaksanakan dengan
dua model yaitu model blok dan model regular, sedangkan untuk model
aktualisasi belum dilaksanakan sesuia dengan buku panduan. Pelaksanaan
ekstrakurikuler pendidikan kepramukaan model blok dan model regular yang
dilaksanakan di SD Negeri 72 Bengkulu Tengah sudah dilaksanakan sesuia
dengan panduan pelaksanaan pendidikan kepramukaan yang terdapat dalam
permendikbud nomor 63 tahun 2014 mulai dari tahap perencanaan, proses, dan
penilaian. Sedangkan untuk pelaksanaan ekstrakurikuler pendidikan kepramukaan
model aktualisasi belum dilaksanakan sesuai dengan permendikbud nomor 63
tahun 2014, jadi berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa
pelaksanaan ekstrakurikuler pendidikan kepramukaan di SD Negeri 72 Bengkulu
Tengah, belum menerapkan seluruh model pendidikan kepramukaan yang terdapat
dalam kurikulum 2013.
Kata kunci: Ekstrakurikuler wajib, Pendidikan kepramukaan, Model Blok,
Model Aktualisasi, Model Reguler