PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH BAHASA INDONESIA BERBASIS CLIL DI PERGURUAN TINGGI KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar mata kuliah Bahasa
Indonesia berbasis CLIL di perguruan tinggi Kota Bengkulu. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan metode penelitian dan
pengembangan (R & D). Subjek penelitian mahasiswa semester 1, Universitas
Bengkulu, Universitas Muhammadiyah Bengkulu dan Universitas Islam Negeri
Fatmawati Sukarno Bengkulu. Teknik pengumpulan data menggunakan
wawancara, angket (kuesioner), dokumentasi dan tes. Teknik analisis data dalam
penelitian ini berupa kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis data
disimpulkan: (1) Berdasarkan analisis kebutuhan disimpulkan bahwa bahan ajar
yang tersedia masih bersifat struktural tentang bahasa sehingga tidak menantang
mahasiswa untuk berkreasi dan berpikir kritis; (2) Proses pengembangan bahan
ajar mata kuliah Bahasa Indonesis berbasis CLIL di perguruan tinggi Kota
Bengkulu berdasarkan hasil dari uji validasi ahli serta angket respon yang
diberikan kepada mahasiswa dan dosen; (3) Hasil uji kelayakan produk bahan ajar
mata kuliah Bahasa Indonesia di perguruan tinggi Kota Bengkulu dilihat dari hasil
angket uji coba terbatas perorangan, hasil uji coba kelompok kecil, dan hasil uji
coba lapangan. Dengan hasil uji efektivitas mengalami peningkatan sebelum dan
sesudah penerapan pengembangan bahan ajar mata kuliah Bahasa Indonesia di
perguruan tinggi Kota Bengkulu.
Kata Kunci: Bahan ajar, Bahasa Indonesia, CLIL