PENERAPAN TEKNIK SUPERVISI AKADEMIK IN HOUSE TRAINING (IHT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TIK (PTK di SMAIT Ma’had Rabbani Bengkulu Tengah)

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan teknik supervisi akademik In-
House Training (IHT) untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menggunakan
media pembelajaran berbasis TIK di SMA IT Ma'had Rabbani Bengkulu Tengah.
Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan desain penelitian tindakan
kepengawasan yang terdiri dari tiga siklus. Data dikumpulkan melalui teknik
observasi, instrumen penilaian, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan
adanya kemajuan yang signifikan dimana pada tahap pra-siklus hanya 20% guru
yang menggunakan media pembelajaran berbasis TIK namun setelah penerapan
tindakan ini seluruh guru 100% berhasil menggunakan media pembelajaran
berbasis TIK. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan teknik supervisi
akademik IHT dengan pendampingan individu yang mendalam terbukti dapat
meningkatkan kemampuan guru dalam menggunakan media pembelajaran
berbasis TIK.
Kata Kunci: Kemampuan Guru, Media Pembelajaran, Supervisi Akademik IHT