MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN DI SMPN 2 KOTA BENGKULU

Penelitian ini bertujuan menganalisis dan mendeskripsikan manajemen sarana dan
prasarana pembelajaran pendidikan jasmani di SMPN 2 Kota Bengkulu.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus.
Teknik pengumpulan data meliputi, observasi, wawancara mendalam dan studi
dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (satu) perencanaan sarana
dan prasarana dilakukan oleh panitia setiap awal tahun pelajaran, (dua) pengadaan
sarana dan prasarana Bengkulu merupakan realisasi perencanaan sarana dan
prasarana, (tiga) memiliki buku inventarisasi yang lengkap, dan ada petugas
khusus yang melakukan pencatatan atau inventarisasi yang terdokumentasi
dengan baik, (empat) warga sekolah bertanggung jawab penuh untuk memelihara
dan menyimpan sarana dan prasarana dengan baik, (lima) penggunaan sarana dan
prasarana sudah baik, (enam) kegiatan penghapusan sarana dan prasarana
dilakukan oleh panitia penulisan aset yang ditunjuk oleh Kepala Sekolah.
Diketahui ada kendala yang dihadapi sekolah dalam manajemen sarana dan
prasarana yaitu keterbatasan dana, namun kesenjangangan antara perencanaan
sarana dan prasarana sudah baik karena cukup sesuai dengan peraturan Menteri
Pendidikan.
Kata kunci : Manajemen sarana dan prasarana, kualitas penjaskes