PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK (Studi pada Mata Pelajaran IPA Kelas VIII SMP Negeri 1 TANJUNG SAKTI PUMI)

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan penerapan model
pembelajaran discovery learning dapat mengembangkan kemampuan
berpikir kreatif dalam pembelajaran IPA siswa kelas VIII SMP Negeri 1
tanjung Sakti PUMI, (2) Mendeskripsikan penerapan model pembelajaran
discovery learning dapat meningkatkan prestasi belajar IPA siswa kelas VIII
SMP Negeri 1 Tanjung Sakti PUMI (3) Mendeskripsikan efektivitas
penerapan model pebelajaran discovery learning dapat meningkatkan
prestasi belajar IPA siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tanjung Sakti PUMI.
Penelitian dilaksanakan dengan menggunakan penelitian tindakan kelas
(PTK) dan Eksperimen. Metode pengumpulan data pada penelitian ini
menggunakan lembaran observasi untuk mengukur proses pembelajaran
dan kemampuan belajar kreatif siswa dan untuk mengukur prestasi belajar
digunakan tes. Sedangkan analisis data digunakan anlisisis skor rata-rata
dan uji-t test. Penelitian ini menghasilkan kesimpulan : (1) Penerapan model
discovery learning dapat mengembangkan kemampuan berpikir kreatif
siswa, (2) penerapan model pembelajran discovery learning dapat
meningkatkan prestasi belajar siswa, (3) Penerapan model pembelajarn
discovey learning efektif meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata
pembelajaran IPA.
Kata kunci : Model pembelajran discovery learning , kemampuan berpikir
kreatif, prestasi belajar