PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI KELAS X SMA/MA BERBASIS ETNOBOTANI TUMBUHAN OBAT DESA AIR SEMPIANG KABUPATEN KEPAHIANG

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengidentifikasi jenis-jenis tumbuhan obat
yang banyak dimanfaatkan oleh masyarakat Desa Air Sempiang Kabupaten
Kepahiang. (2) Menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pada materi
keanekaragaman hayati kelas X SMA berdasarkan keragaman tumbuhan obat di
Desa Air Sempiang Kabupaten Kepahiang. (3) Mendeskripsikan hasil uji
keterbacaan siswa dengan melihat respon peserta didik terhadap LKPD
keanekaragaman hayati kelas X SMA berdasarkan keragaman tumbuhan obat di
Desa Air Sempiang Kabupaten Kepahiang. Jenis penelitian yang digunakan
adalah Research and Development (R&D) dengan model Borg and Gall yang
dibatasi pada tahap ke-5 yakni tahap (1) Penelitian dan pengumpulan informasi
awal, (2) Perencanaan, (3) Pengembangan produk awal, (4) Tahap Uji Coba
Lapangan Awal, dan (5) Tahap Revisi Produk Utama. Pengambilan sampel
tumbuhan obat dilakukan di Desa Air Sempiang. Uji kelayakan Lembar Kerja
Peserta Didik (LKPD) dilakukan oleh validator ahli materi, ahli media dan ahli
praktisi (guru), serta uji keterbacaan dilakukan oleh 15 orang peserta didik kelas
X SMAN 1 Kepahiang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis tumbuhan
obat di Desa Air Sempiang yang ditemukan berjumlah 32 famili yang terbagi
menjadi 51 spesies. Hasil validasi terhadap Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
tumbuhan obat di Desa Air Sempiang Kabupaten Kepahiang didapat rata-rata
93,7% dengan kategori sangat layak. Hasil uji keterbacaan peserta didik
terhadap Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) tumbuhan obat di Desa Air
Sempiang Kabupaten Kepahiang didapat rata-rata 87,37% dengan kategori
sangat mudah dipahami.
Kata kunci : Tumbuhan obat, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD),
Keanekaragaman hayati, Desa Air Sempiang