PENGARUH MEDIA LECTORA INSPIRE TERHADAP HASIL BELAJAR PKN PADA PROGRAM KESETARAAN PAKET A DI PKBM MUTIARA BINTANG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media
lectora inspire terhadap hasil belajar warga belajar pada mata pelajaran pkn
di program kesetaraan paket A PKBM Mutiara Bintang. Jenis penelitian ini
adalah kuantitatif, menggunakan metode eksperimen, dengan desain The
matching Only Pretest-Posttest Control Group Design. Instrumen penelitian
yang digunakan adalah lembar tes berupa multiple choice. Pengambilan tes
sebanyak dua kali yaitu sebelum dan sesudah memberikan perlakuan pada
kelas sampel. Sampel dalam penelitian ini adalah warga belajar program
kesetaraan paket A 1 (kelas eksperimen) dan warga belajar program
kesetaraan paket A II (kelas kontrol). Hasil pengujian statistik inferensial di
ketahui bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar warga
belajar di kelas eksperimen dan kelas kontrol, yang berarti ada pengaruh hasil
belajar PKN warga belajar PKBM Mutiara Bintang yang diajar menggunakan
media lectora inspire dengan hasil uji T independen nilai sig 0,036 < 0,05.
Kata kunci: Media Lectora Inspire, Hasil Belajar, PKN