v HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SDN GUGUS 14 KOTA BENGKULU

Banyak faktor yang menentukan keberhasilan hasil belajar siswa, salah satunya
faktor perhatian orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan
antara perhatian orang tua dengan hasil belajar siswa kelas III SDN Gugus 14
Kota Bengkulu. Populasi penelitian ini siswa kelas III SDN Gugus 14 Kota
Bengkulu yang berjumlah 310 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 47
siswa kelas III SDN Gugus 14 Kota Bengkulu. Penelitian ini merupakan penelitian
kuantitatif dengan metode korelasi. Instrumen penelitian berupa angket dan
dokumentasi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket perhatian orang tua
dan dokumentasi hasil belajar penilaian tengah semester genap Tahun Ajaran
2022/2023. Teknik analisis data menggunakan “Korelasi Product Moment”.
Berdasarkan uji hipotesis menggunakan Korelasi Product Moment diperoleh hasil
0,549 dengan 0,549 > 0,288 dengan taraf signifikan 5%, hasil tersebut
menunjukkan bahwa > sehingga hipotesis diterima dan hubungan koefisien
korelasinya termasuk tingkat cukup. Hal ini berarti hipotesis diterima dengan Ha:
terdapat hubungan yang signifikan antara perhatian orang tua dengan hasil belajar
siswa Kelas III SDN Gugus 14 Kota Bengkulu.
Kata Kunci :Perhatian Orang Tua, Hasil Belajar, Siswa