PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK OLEH KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU

Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan supervisi akademik dalam
meningkatkan profesionalisme guru yang meliputi; pelaksanaan supervisi
akademik dalam meningkatkan profesionalisme guru; penggunaan tehnik supervisi,
faktor pendukung dan penghambat supervisi akademik dalam meningkatkan
profesionalisme guru di Sekolah Menengah Pertama Negeri Remban Kabupaten
musirawas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian
kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan guru. Pengumpulan data dengan tehnik
observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data,
penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian: 1) Hasil pelaksanaan supervisi
dapat meningkatkan kemampuan profesional guru di SMP Negeri Remban sudah
baik dilihat dari perencanaan, pelaksanaan pembelajaran, 2) Tehnik supervisi yang
digunakan kepala sekolah lebih banyak tehnik kelompok dan individual, 3)
sedangkan faktor pendukungnya adalah; sikap dan respon positif guru, Sedangkan
hambatannya: Kesibukan kepala sekolah, kurangnya komitmen guru terhadap
peningkatan kualitas pembelajaran, keterbatasan medi pembelajaran.
Kata Kunci : Supervisi Akademik, Kepala Sekolah, Profesionalisme guru