INOVASI MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD NEGERI KEMANG KAB. MUSI RAWAS UTARA

Tujuan umum penelitian ini adalah Mendeskripsikan inovasi manajemen
pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Negeri Kemang
Kecamatan Ulu Rawas Kabupaten Musi Rawas Utara. Metode yang digunakan
pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data
yakni observasi, wawancara, dan studi dokumen. Teknik analisis data yang terdiri
dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data. Melalui penelitian ini,
diperoleh hasil bahwa (1) Berdasarkan pengamatan terkait perencanaan
pembelajaran pendidikan agama islam , guru pendidikan agama islam di Sekolah
Dasar Negeri Kemang , pertama merencanakan strategi pembelajaran termasuk
pendekatan, metode dan teknik yang telah di sesuaikan dengan tujuan
pembelajaran, kedua menyiapkan media pembelajaran, menyiapkan sumber
belajar dan merencanakan evaluasi untuk mengetahui sejauhmana siswa
memahami pembelajaran yang kemudian dikema dalam bentuk Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran. 2. Berdasarkan uraian diatas, dapat dipahami bahwa
banyak pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar
Negeri Kemang , dan semua itu tidak lepas dari berbagai upaya yang dilakukan
oleh kepala sekolah dan terutama guru pendidikan agama islam.3. Berdasarkan
pemaparan-pemaparan di atas dalam kegiatan evaluasi pembelajaran guru
Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Negeri Kemang mengefektifkan
kegiatan evaluasinya mulai dari perencanaan, pelaksanaan sampai mengelola data.
Kegiatan evaluasi dapat dilihat dalam penilaian yang telah di desain dalam
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang telah disusun.
Kata Kunci : Inovasi, manajemen pembelajaran, Pendidikan Agama Islam