PENGARUH PERMAINAN LAVA LAMP TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS ANAK USIA DINI KELOMPOK B DI TK ISLAM INSAN INTANI PEMATANGGUBERNURKOTABENGKULU

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh permainan lava
lamp terhadap keterampilan proses sians anak usia dini kelompok B di TK Islam
Insan Intani Pematang Gubernur Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini Quasi
Exsperimental dengan design Nonequivalent Control Group Desain. Sampel
penelitian ini berjumlah 29 anak terdiri dari kelas eksperimen 15 anak dan kelas
kontrol 14 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi.
Teknik analisis data digunakan rumus t-test menggunakan program SPSS 25
dengan persyaratan data normal dan homogen. Berdasarkan hasil penelitian
menunjukkan bahwa nilai sig. (2-tailed) 0.000 < 0.05 sehingga berdasarkan hasil
tersebut dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. dengan demikian
dapat disimpulkan terdapat pengaruh signifikan permainan lava lamp terhadap
keterampilan proses sians anak usia dini kelompok B di TK Islam Insan Intani
Pematang Gubernur Kota Bengkulu. Disarankan kepada guru untuk menerapkan
sains dalam pembelajaran sehingga keterampilan sains anak terstimulus dengan
baik seperti bermain menanam dalam pot, bermain mengenal rasa, bermain
mengenal benda melayang dan lain-lain sehingga dapat meningkatkan
keterampilan proses sains anak.
Kata Kunci : Keterampilan Proses Sains, Permainan anak, Permainan Lava Lamp