PENGEMBANGAN KONTEN BACAKU UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN MEMBACA ANAK USIA DINI

Penelitian ini dilatarbelakangi penggunaan media membaca yang bersifat
monoton, akibatnya anak merasa bosan dalam belajar. Tujuan penelitian ini: 1)
untuk mengukur kelayakan Konten Bacaku untuk menstimulasi kemampuan
membaca anak usia 5–6 tahun; 2) Menganalisis penggunaan Konten Bacaku untuk
menstimulasi kemampuan membaca anak usia 5–6 tahun. Metode yang digunakan
dalam penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D).
Sampel penelitian ini adalah 5 guru di TK IT Al Jundi Kota Bengkulu. Berdasarkan
hasil penelitian, dapat disimpulkan: 1) produk konten Bacaku sangat layak
digunakan dalam pembelajaran, dimana persentase yang diperoleh ahli media
sebesar 84%, kategori sangat layak. Persentase ahli materi adalah 100%, dengan
kategori sangat layak. Persentase ahli bahasa adalah 84%, dengan kategori sangat
layak. 2) Penggunaan Konten Bacaku dapat menstimulasi kemampuan membaca
anak usia 5–6 tahun di TK IT Al Jundi Kota Bengkulu, hal ini dapat dilihat dari
hasil observasi pada guru dengan persentase guru 1 sebesar 84%. Guru 2 sebesar
84%. Guru 3 sebesar 84%. Guru 4 sebesar 100%, dan guru 5 sebesar 68%, dari hasil
tersebut memperoleh rata-rata 84% dengan kategori sangat layak. Disarankan
kepada peneliti selanjutnya dapat melanjutkan penelitian ini dengan meneliti
konten bacaku untuk menstimulasi kemampuan membaca dapat dilihat dari latar
belakang anak atau dari aspek lain.
Kata Kunci: Konten Bacaku, Membaca, Pengembangan