Handayani, Sri Nova and Sahono, Bambang and Insanistyo, Bayu (2024) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DRILL AND PRACTICE DALAM MENINGKATKAN KESIAPAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS 1 PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SD NEGERI GUGUS DEMPO UTARA KOTA PAGARALAM. Masters thesis, Universitas Bengkulu.
![[thumbnail of TESIS]](https://repository.unib.ac.id/style/images/fileicons/text.png "TESIS")
Text (TESIS)
PTK. Sri Nova - Azra Aulannisa.pdf - Bibliography
Restricted to Repository staff only
Available under License Creative Commons GNU GPL (Software).
Download (3MB)
Abstract
Tujuan penelitian ini untuk menerapkan metode pembelajaran Drill and Practice
untuk meningkatkan prestasi belajar dan mendeskripsikan efektifitas metode
pembelajaran dalam meningkatkan prestasi belajar. Dalam penelitian ini
digunakan rancangan pengembangan peserta didik dengan melakukan beberapa
siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas 1 SD Negeri Gugus Dempo Utara Kota
Pagaralam.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah
lembar penilaian, le,mbar observasi dan hasil tes siswa. Analisis data yang
penelitian ini dengan rata-rata dan uji-t. Instrumen validasi ahli media dan materi
dalam penelitian adalah Skala Likert. Simpulan dari penelitian ini adalah metode
pembelajaran Drill and Practice dapat meningkatkan prestasi belajar dan
kesiapan belajar siswa.
Kata Kunci: Metode Pembelajaran, Drill and Practice, Prestasi Belajar,
Kesiapan Belajar
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Postgraduate Program > Master of Educational Technology Program |
| Depositing User: | septi |
| Date Deposited: | 22 Oct 2024 07:26 |
| Last Modified: | 15 Oct 2025 04:04 |
| URI: | https://repository.unib.ac.id/id/eprint/22889 |
Actions (login required)
- View Item